Roma, lunedì 11 Febbraio 2007
Protomoteca del Campidoglio
Ore 9.30-13.30 15.00-18.00

In occasione del Darwin Day 2007, i Musei Scientifici del Comune di Roma e l’ANISN (Associazione Nazionale Insegnanti di Scienze Naturali) organizzano a Roma una giornata di studio, di riflessione e di valutazione sulla percezione pubblica dell'evoluzione biologica nella scuola e nella società con particolare enfasi alle modalità di presentazione nei testi scolastici e nei media.

La manifestazione si svolge nel quadro del protocollo d'intesa siglato da
ANMS (Associazione Nazionale Musei Scientifici),
SIBE (Società Italiana di Biologia Evoluzionistica)
Pikaia, il portale dell’evoluzione

Patrocini richiesti:
Ministero della Pubblica Istruzione,
Ministero Università e Ricerca,
Assessorato alla Scuola del Comune di Roma,
Ufficio Scolastico Regionale,
Ufficio Scolastico Provinciale,
Università di Roma Sapienza,
Università di Roma Tor Vergata ,
Università di Roma Tre,
Accademia dei Lincei ,
* Accademia delle Scienze dei XL ,
Associazione Antropologica Italiana,
* Società Botanica Italiana,
* Unione Zoologica Italiana,
Società Italiana di Biogeografia,
* Società Italiana di Ecologia,
* Società Italiana di Entomologia
Società Italiana di Etologia
Istituto della Enciclopedia Italiana
CIDI,
* WWF,
Legambiente,
* patrocinio già concesso

I molti significati dell’incontro romano:

- ribadire l'assoluta rilevanza culturale della ricerca scientifica in campo evoluzionistico (dall’evoluzione molecolare a quella degli organismi);
- fare il punto sullo spazio dedicato nella scuola di ogni ordine e grado alla evoluzione biologica e sulla qualità del suo insegnamento e apprendimento;
- approfondire il ruolo svolto dall’editoria scolastica e dalla divulgazione scientifica nella comunicazione di una corretta informazione sull’argomento;
- riflettere sulle responsabilità delle istituzioni preposte all’istruzione e alla formazione dei cittadini sia in merito alla specifica tematica sia per quanto riguarda la cultura scientifica in generale;
- ribadire a livello di opinione pubblica, di insegnanti, di ricercatori, di politici, di giornalisti e comunicatori della scienza quanto i fatti dell’evoluzione biologica siano integrati con la ricerca scientifica più attuale, con lo stato dell’ambiente e con lo sviluppo della società.

PROGRAMMA

Ore 9.30
Apertura Lavori
Saluto delle autorità

Ore 9.45 -13.30
L’insegnamento della biologia evoluzionistica nell’Università: osmosi tra ricerca e insegnamento
Relatori:
Introduce Ernesto Capanna, Accademia dei Lincei
Marco Ferraguti, Università di Milano.
Valerio Sbordoni, Università di Roma Tor Vergata
Roberto Argano, Università di Roma Sapienza
Marco Bologna, Università di Roma TRE

L’insegnamento dell’evoluzione nella scuola dell’obbligo e nelle superiori:
Come s’insegna l’evoluzione? che posto occupa nei programmi di scienze? C’è aggiornamento tra i docenti?
Relatori:
Alessandro Cerutti, neolaureato in Scienze naturali all’università di Torino
Alessandra Magistrelli, già docente di Scienze naturali nei licei e membro del Consiglio Direttivo dell’ANISN e della SIBE
Giorgio Narducci, docente di Scienze Naturali nei licei (con l’intervento di due studenti liceali)
Fabio Fantini ANISN Marche, autore di testi scolastici

ore 14.30 – 18.00
Tavola Rotonda
La qualità del dibattito pubblico sull’evoluzione in Italia: i testi e i protagonisti.
- È l’editoria scolastica che di fatto sceglie i contenuti dell’insegnamento scientifico e che quindi, al di là dei programmi scolastici, è in buona parte responsabile della qualità della cultura scientifica del cittadino?
- Quale è la percezione pubblica dell’evoluzione in Italia?
- Su quali testi divulgativi e attraverso quali approcci mediatici gli italiani si fanno un’idea dei temi e problemi evoluzionistici?
- Che ruolo svolge la Chiesa Cattolica?

Introduce:
Luigi Berlinguer, Presidente Gruppo di Lavoro interministeriale per lo sviluppo della cultura scientifica e tecnologica.
Partecipanti:
Agnes Allansdottir Università di Siena
Elena Bacchilega, Responsabile Zanichelli per l’editoria scientifica di università e scuola;
Gilberto Corbellini, Università di Roma Sapienza
Pietro Greco, Direttore della SISSA di Trieste
Telmo Pievani, Università di Milano Bicocca
Mauro Palma, Treccani Scuola, Istituto della Enciclopedia Italiana;
Anna Pascucci, Presidente dell’ ANISN ;
S.E. Monsignor Marcelo Sanchez Sorondo, Cancelliere della Pontificia Accademia delle Scienze;
Alba Sasso, Vicepresidente Commissione Cultura e Istruzione Camera dei Deputati
Conduce:
Vincenzo Vomero, Direttore Musei Scientifici di Roma